幸运的是，在留级的那年，杨少锋碰到了一位好老师。

他至今还清楚地记得语文老师林泽霖的模样。正是林泽霖老师，使杨少锋在初二的成绩发生了巨大的变化，或者也可以说，就是这位老师，使杨少锋的人生轨迹发生了重大转变。由于他的赏识和鼓励，让杨少锋体验到了成功的喜悦，从而树立了对学习的信心。这位林老师不只是知识渊博，为人也非常谦和，不像大部分乡下的老师那样，动不动就喝斥学生。对学生的一些小错误，林老师总能包容，并有意识地引导他们改正。林老师上课讲得很仔细，以前语文老师上古文课，大家只觉得云里雾里，但林老师讲的古文课却很明白，他对语法、词汇等分析到位，讲课时还能旁征博引，把知识性和趣味性融于其中，深受同学们的喜爱，即使是班上最调皮捣蛋的学生也都深深地被林老师的敬业精神所感动。

杨少锋也是因为这位林泽霖老师，改变了对语文课的看法。本来他语文就不错，因为他父亲是语文老师，多少会对杨少锋进行语文知识的渗透和辅导。只是因为在第一次念初二的时候，经常被那时的语文老师赶出教室，杨少锋对语文课就产生一种严重的抵触情绪，甚至故意不去念语文。这次新的语文老师，以自己的魅力，让杨少锋重新喜欢上语文。

如果仅仅是让杨少锋喜欢语文，那么杨少锋对林泽霖老师的印象可能不会如此清晰。应该说，是一篇文章——林泽霖帮杨少锋改的一篇文章，让杨少锋对这位老师心存感激直至今天。

其实那篇文章可能也不是写得特别好，杨少锋到现在都不记得里面写些什么。只知道这篇文章，在他的整个学业生涯中，扮演了非常重要的角色。因为那篇文章，让他看到了自己在学习方面的潜力，使他重新树立起对学习的信心。

那是上学期的一次普通的作文课，杨少锋也与平常一样，随手写了一篇作文。但这篇作文林泽霖老师竟然给了95分的高分，还在林老师带的两个班级上作为范文念了一遍。杨少锋知道，这篇作文已经由林老师精心修改，所以才会成为好作文。作文被当作范文在两个班级念一遍后，同学对杨少锋的印象改变了不少，许多同学才知道，这位“狗少”竟然会写得一手好文章。

所以说林泽霖老师是一位称职的好老师，还在于林老师自办了一个刊物，专门发表同学和学校老师的一些好文章。那时候，乡下中学根本不知道什么是电脑，学校只有一台打字机，林老师就自己打字，把杨少锋的那篇作文，和其他师生的一些文章，一起打出来，还自己花钱去油印。杨少锋的那篇作文被放到了首页。油印的刊物质量自然不好，经常会把手弄得黑乎乎的，但那时候，学校没有校刊，林老师做的这份刊物，就成为学校师生在精神贫乏年代的惟一精神家园。在全校的老师中，就林泽霖老师乐衷于此事。

油印的文章几经传阅，杨少锋的名声大噪，不管老师还是学生，碰到杨少锋后，都要对他说一句：“狗少，文章写得不错嘛。”也许他们只是随口而出的一句话，却让杨少锋觉得心里美滋滋的，很有成就感。

过了几天，林泽霖老师下课后，把杨少锋叫到了他的宿舍，就这篇文章叫杨少锋自己再看，还能不能写得更好些。杨少锋与林老师一起，对这篇作文，又进行了3遍的修改，改到后来，两人都觉得很满意。林老师决定，要把这篇作文寄给《中学语文教学之友》发表。

那个时候，乡下的中学生还没听说过谁的作文能在正规刊物上发表，杨少锋也没把这太当一回事。但是，过了一阵，这篇作文真的发表出来了，编辑还进行了点评，认为这篇文章视角独到。当杨少锋收到样刊的时候，他怎么也没有想到自己的作文居然也能够成为漂亮的铅字印出的文章！在同学们仰慕甚至于妒忌的目光中，杨少锋感受到了一种久违的骄傲和自豪。而随刊寄来的5元稿酬更是让他激动的心情久久难以平息——这是这辈子第一次靠自己劳动亲手挣到的钱！在后来的许多年里，杨少锋一直将那张纸币珍藏在自己的书柜中。

这下，杨少锋的名气更大了。不但学校的师生都认识他，名声都传到了镇上。他母亲走在街上的时候，都有人问她：“听说你儿子成了小作家？”母亲乐得合不拢嘴，把杨少锋表扬了一番。