过了一段时间，县委再一次召开了“四大家”领导会议，听取了在三个调研小组基础上，通过项明春综合后，作出的《关于全县各乡镇深化农村第二步改革情况的汇报》。这次，项明春心里有了底，在念这个汇报稿时，声调充实，汇报的内容线条清晰，表述准确，领导们听得十分认真，很长时间下来，也没有交头接耳的。然后，宋书记又不免先让“四大家”领导同志分别发言，讨论如何落实上级的精神。领导们顺着秘书们通过辛苦调研，汇总出来形成的基本思路，发言热烈，发表了许多新的独到的见解。当然，也有的领导不过是顺杆子爬，只是说这个汇报稿写得如何成功，怎样体现了现在农村的工作新形势、新特点和新任务，等等。这些讨论，让项明春感到很有成就感，觉得自己到了县委办公室以后干了一件了不起的大事。史主任没有发言，但他的生动表情，不自觉地流露出对这次调研工作取得的成绩很满意。

大家轮流讲过一遍后，宋维山书记开始拍板。宋书记习惯于用“几个什么”的高度浓缩方式概括问题，讲了“五点启示、三大基本矛盾、四个明显不适应、六项任务、三条原则、十项保障措施”等，高屋建瓴，比调研材料中反映出来的东西，要高出不少档次。让项明春觉得，其实宋书记即使不要这个调研材料，也已经洞察农村的所有工作。就这样，宋书记洋洋洒洒地讲了一个多钟头，才煞着板。然后安排，由县委办公室起草县委关于深化农村第二步改革的决定，同时，起草一个大工作报告，准备召开全县工作动员大会时用。并且要求县委办公室做好全县会议的其他前期筹备工作。

史长运主任是忙大事的，一般情况下，办公室有了材料任务，在讨论如何起草时并不参与。可这次他却亲自到会，可见其重视程度。他交代丁主任，以参加了“四大家”会议的查志强、项明春、司马皋三个人为主，也把副主任侯全仓，秘书余乐萌、邬庆云叫来，共同讨论，集思广益，商定如何写好这两篇大文章。项明春听说，办公室开小会时，侯主任是个“乐翻天”，总要开一些雅俗共赏的玩笑，嬉闹得会议气氛十分欢快，再重要的会议让大家都不觉得枯燥。但今天由于史主任亲自到会，侯主任很收敛，装得一本正经的，没有敢先“叨吃”（调笑）人家邬庆云两句，逗大家发笑。因此，这个小小的会议就严肃多于活泼，大家都做出很认真的样子。

丁主任说：“根据史主任的安排，县委文件由小项起草，宋书记的报告由志强起草。小项下乡参加了调查研究，对这一问题有了较多的感性和理性方面的认识，写出县委决定，应该是胸有成竹的。但是，县委文件要字斟句酌，反复推敲，不能有任何马虎。宋书记的报告要在县委文件基础上，展开讲，讲到位，要有理论性、鲜明性、前瞻性和鼓动性，尤其是要体现出宋书记的特点，也必须下深工夫。志强没有过多地参与调研，大家就要把这个讲话大纲和内容认真地讨论一下。”

于是，大家围绕丁主任的要求展开了讨论，秘书们说出来的话，就是比“四大家”领导的空泛的议论，内容更加充实一些，技术性更加强一些。只有邬庆云并不多说什么，她只是在别人说话时，很技巧地插话附和一下，寥寥数语，却能把讨论气氛调节得很有味道。发言间，她每扫视了一圈儿，眼睛总是要在项明春的脸上停留一点时间。

查志强说：“我不是贬低给小项分配任务的重要性，要说与中央精神的衔接是比较容易的，联系实际安排深化农村第二步改革的工作任务，写出县委文件，我以为，与写讲话稿相比，难度相对较小一些。但是，要扩充成宋书记的讲话，就比较难。一是要把县委文件首先拿出来，让我写讲话有所遵循；二是需要真材实料。除了三个下乡镇的调研班子提供的一些素材、典型外，因为这是为宋书记写的讲稿，还请司马给我多提供一些宋书记的思路，比如他在私下里议论这一重大课题时，有什么指导思想，应该采取哪些措施等，好让我从中找出一些他没有在‘四大家’会议上说过的东西，这样，往往更能体现领导的意图；同时，还要拜托乐萌秘书给我再收集一些其他方面的数据资料。”

司马皋连忙说：“哎呀，志强，我实在没有听到宋书记在私下里议论过这个问题，让我给你提供素材还真的没有哩。”

看着史主任和丁主任都皱了眉头，司马皋又忙说：“我以前没有注意到这件事儿。这样办，我以后多多留心，只要宋书记和人谈起这个问题，我就及时地告诉你！”

余乐萌则慷慨地表示：“放心，志强，你列出来个单子，要什么数字，我就给你提供什么数字。”

丁主任说：“我们这一次要协同作战，不论谁头上的任务都不轻，大家一定要共同努力，从各方面为小项和志强提供帮助，保证他们务必把这两篇文章做好。”

各种情况反复议过后，史主任总结说：“这是志强和小项进入县委办公室后的第一个重大任务，是一场硬仗，大家不可麻痹，不可掉以轻心。小项起草的县委文件，不能照搬照抄，既要符合中央的精神，又要切合我县的实际。宋书记的工作报告，也要一炮打响。小余和司马要配合好他们两个，我等几天就要看这两个文件的第一稿！”