航天部在江南市把空姐的信息一传出，各校领导马上行动。Ａ班在这方面是毫无竞争力的。艾妮眼一眨，他们班“丽女”绝迹了。Ｂ班是文科重点班，女孩子多于男孩子，但上得画的女孩子，打起灯笼也找不出一个。Ｄ班是文科普通班，女孩子多，但全是婆婆妈妈的。河马主任出于无奈，来我们Ｃ班礼贤下士了，要我们郑老师做好艾妮和刘莎的思想工作。郑老师当然乐意。但是艾妮和刘莎却欲临阵逃脱。

空姐，空中小姐也。在世人的心目中，特别是年轻人心目中，空姐是美的代名词，是王昭君、是杨贵妃、是西施。是貂蝉的化身。女孩子谁不希望自己在人生的旅程上赢得这一殊遇？艾妮、刘莎绝对不例外。但是现在，她们要退缩了。艾妮喜欢照相，而且总是喜欢到照相馆照。各种各样的生活照，她都照了。她是多么希望照相馆能够在征得她的同意的前提下，把她的生活照放大装点之后在展览室展出。但是从来没有轮到过她。刘莎呢？也有自卑感。《人民画报》几次征集美女头像稿，她都暗暗地参加了。她自认为她的那些照片，有风韵、有气质、有时代特色，充满青春的活力，决不比那些名噪一时的“星儿们”差。但是她投出去的每张丽人头却如石沉大海了。

“你们两个报名，是当之无愧的。学校把希望寄托在你们身上。希望你们像白龙和孟空军一样，为我们Ｃ班增点光。”郑老师说得很明白，也很诚恳。

艾妮坐在钢琴旁，虽然穿着火红的连衣裙，但失血过多的缘故，脸色仍然显得十分苍白。她低着头，轻声细语地回答：“我的学习成绩本来就不够好，受伤之后……”

“白龙不是常给你补课？”郑老师问。

“我无心听课。我只是应付罢了。”她嘴里咬着一根头发。

“可以降分。”郑老师说。

“我知道，再降，也要380分。”

“现在已降到360了。”

“就是260，我也没有把握。让别人去吧，我不去浪费那个指标。”艾妮的声音越来越小，也越来越坚定。

郑老师见艾妮态度这样强硬，有点无可奈何的味道了。

“这样吧，你不要轻易放过这个机遇。人生难得碰上这样的机遇。去年，前年，我们市里都没有指标，只有今年才有。你暂时不要把话说绝，多为集体和自己想想。我还会来找你的。”郑老师走出艾妮的家门时，还回头叮嘱一句，“好好想一想。”

郑老师来到刘莎家里。刘莎的家，是个极普通的家，是套房，但使用面积不大。充其量不过40个平方米。客厅里陈设简陋，连彩电都没有，只有一台12吋的黑白机。

“老师这么多课，这么忙，还来家访，真是不敢当。不敢当！”刘母热情洋溢。

“刘妈，无事不登三宝殿呀！”

“哦，哦，有重要事？刘莎是不是又喜欢上课讲小话啦？”

“妈，你想到哪里去了？”

郑老师开门见山：“现在，招空姐的报名工作已开始，我们准备推荐刘莎同学报名。”

刘母为难似的，沉默着。

“你做家长的有发言权。我们最好能先听听家长的意见，得到家长的配合。”

“哪里！哪里！主要听学校的。老师们最了解情况。”她又沉默一阵，“不过，我们做大人的可以说点想法。考空姐的事，我早听刘莎的同学议论了。我也考虑过好久。我觉得名字是好听，‘空中小姐’！如今大家都称小姐，在香港那边，七八十岁的老太太，也叫小姐，所以如今的小姐并不稀奇了。稀奇的是小姐前有个神秘的‘空中’，就是说这种小姐不是在地上走的，也不是在水里游的，而是在天上飞的——像那下凡的仙女，是吗？”刘母打着哈哈问郑老师。

郑老师也笑了，他觉得这大妈够诙谐的。

“不过，神气是神气，名气是名气，但是经不起想。我越想越觉得不实惠，太不实惠了。还不就是飞机上的服务员？还不就是给你送茶送洗脸手绢？还不就是给别人送水果点心？为了做这份工作，还跑到天上去，值得吗？再说，以后对象都不好找。要是在大馆子里当个什么公关小姐，起码可以和各种大人物打交道，一交道就是好几天，甚至个把月，而飞机上坐的都是过路客，来如风雨，去似微尘。那里也有空中男士，但是少极了。我最怕的是……”

“是什么？”郑老师问。

“我想都不敢想，想都不敢想。”刘母浑身颤抖起来，像演戏一样仿佛她就坐在即将坠毁的机舱里。“啊！真是不敢想！”

“刘妈，有那么可怕的事吗？”郑老师被刘母的生动表演逗乐了。

“好，你听我说：我也是听人家说的，人家说得活灵活现。要是战斗机出了问题，工作人员还可以马上跳降落伞，而民航飞机呢？出了事，工作人员要保护旅客，不得临阵逃脱。不管哪个国家，飞机一出事，就机毁人亡！最后，连尸骨都收不到。我想起这一点，就浑身抖动，像打摆子一样。这个名，报不得。我只有这根独苗。万一出事，我还活得了？到那个时候，别说尸骨难收，骨灰都要不到一点。”胖胖的刘母说得气都喘不上来了。

“您老人家说完了吗？”郑老师问。

“我想到再说。”刘母咳着，“想到再说。”

“你妈说的话，你全听到了。你的意见呢？”郑老师向低头不语的刘莎发问。

“我不怕死，只怕我的成绩考不好。”

“只要360分，不算高116？”

“我现在只考了300多分。”

郑老师猛然惊喜起来：“对了，保证你能考上。”

刘莎也一喜：“怎么？”

“你不是少数民族吗？”

“是呀，苗族。”

“对了，少数民族可以加分。”

“真的吗？”刘莎又一喜，跳跃起来。

“我会乱说吗？”

刘莎不说话了，但她妈马上插嘴：“郑老师，你去找艾妮和王娜好了。她们比我刘莎漂亮得多。我莎妹子苗种，又瘦又黑。太不安全了，人生只有一条命。优惠100分我家也不让她去。你们学校去优惠别人吧！”

郑老师大声说：“刘妈，别人谁够这个格？只有你刘莎有这个格。她是我们中国共产党的统战对象。”

“哎哟哟，什么统战不统战对象。只要不是无产阶级专政对象就行了。”刘母开起玩笑来了，打着哈哈。

“刘大妈，你刘莎不要，我们也得给她，这是党的民族政策，法律上作了规定的。”

“郑老师呀！我知道，民族政策我们管区也学习了。人是死的，但是政策是活的，你们实在硬要给我莎妹子加分，也好，不加白不加，加上去，让她去读师范，当老师好了。老师是铁饭碗，又最安全。还有寒暑假……特别是女孩子，当老师最适合。”

刘莎马上阻止她妈的话题：“妈，你不要为我乱表态好不？”

鸡肚里不知道鸭肚子里的事。她不知道刘莎是怎样看待老师这个职业的。刘莎崇拜老师的敬业精神和奉献精神。老师几十年如一日地专心致志于自己的教育事业，即使在艰苦的环境中，也无怨无悔。这种事业心，深得她的敬重，但是她并不羡慕老师所从事的劳动。她认为老师的劳动是陈旧的，毫无新意；是重复的，毫无发展；是机械的，毫无创造性。而她所追求的事业是跨世纪的，具有超前意识的。她要考政治学院。如果要她当老师，她宁可当个潇潇洒洒的空姐。

郑老师没把工作做通，但他不怨怒。他告辞的时候，还留有余地，请她再想一想。

郑老师还没来得及再找艾妮谈话，倒是我找到艾妮了。

艾妮把郑老师的动员工作跟我说了一番之后，显得心事重重。

“你最后是怎么想的？”我问她。

“你认为呢？我倒想听听你的意见。”她两眼注视着我，期待着我的回答。

我心里是怎么想的？不希望她远走高飞。她的钢琴已达到七级，她如果继续沿着这条路走下去，当不了艺术家，也起码可以当一位合格的中学音乐教师。而教师的职业，在现阶段是生活最稳定的职业，也是最受人尊重的职业。尤其是有艺术特长的教师，现在搞点外快也容易。至于“空姐”事业，固然令人心驰神往。但是她到了那个地步，她还会把我放在心中？我们的感情还是三角形的吗？我有自知之明，那空中男士，往往比我长得还帅呢。这是我的内心想法，但是我不能赤裸地让它暴露在一个女孩子的跟前。我该怎么办呢？

“你跟你爸妈商量了吗？他们的意见呢？”

“我爸说，天高任鸟飞，海阔任鱼跃。”

“你妈呢？”

“她主张我报考音乐学院或师范大学音乐系，总之，希望我在地上走，不希望我到天空飞。她甚至还说，空姐的生活，像天空的云彩，总是在天空飘呀飘的，太不稳定了。”

她说完，又注视着我，似乎在等候我的回答。我却故意不置可否。

“你说呀！你同意我爸的意见还是我妈的看法？你是哑巴吗？”

我说：“他们都言之有理，不过他俩各有特色，你爸是浪漫主义，你妈是现实主义。如果把这两种主义结合起来，不是就很完美了？”

“你呀！说些什么呀？我全听不懂。我要问的是：同意哪种意见。”

“我觉得，你妈注重实惠，不去追求那些华而不实的东西。我和你妈，英雄所见略同。”

“哦，你也是希望我当个钢琴老师，给孩子们教那个‘多’‘来’‘米’‘发’……啰！”

“我们不也是从孩子们过来的？没有我们的老师，你我还不是个‘类人猿’？”提起“类人猿”就想起那个“脑袋”来，我不禁大笑起来。

“也好。你以后转业回来，就当个体育老师。”

我惊喜得哈哈大笑起来：“我们心有灵犀了！这正是我设计的既有现实主义又有浪漫主义的方案。”

她用一个指头指着我的脑门说：“我真怀疑，你和我妈是串通一气的。”

我没有矢口否认，其实是不谋而合的。

再说那杨林这时候也心神不安了。他招飞失利，自然要想到它的后果，它的连锁反应。刘莎会对他采取怎样的态度？他来到刘莎的家里，刘莎对他的来临表示出几分冷淡。他们曾经相约过，他当飞行员，她当空姐，比翼齐飞。或者，他当飞行员，她当教师。而且，杨林认为她当教师的条件最充分：五官端正；举止文雅；生理状况良好；身高标准；口齿清楚；逻辑思维能力较强；形象思维出类拔萃；分析判断能力准确；普通话说得标准；钢笔字写得漂亮；热爱教育事业，热爱孩子们；此外，还有多种特长：能歌善舞，萧也吹得不错。惟一的缺陷：粉笔字的字架子搭得不稳。可是现在的刘莎，既不想蓝天比翼，又不想舌耕终生。

他们已经没有共同的目标和语言。这一点，杨林是觉察到了的。但是他作为一个男孩子，决不会轻而易举地僵旗息鼓的。

怎么办？他举棋不定了。不过，他还是准备继续做刘莎的思想工作，特别是做好她母亲的工作：要她报考师范大学。

两个空姐指标无法落实下去，河马主任心急如焚。