第40章 不是英雄也救美-校花·校草

为了培养学生热爱自然、热爱祖国以及热爱生活的情操,市教委决定:不管哪个年级,都要开展春游活动。我们C班率先活动:游京湖。

京湖的前身只不过是僻山野岭的水库。改革开放前,它“养在深闺人未识”。改革开放以后,农民的改革开放意识也增强了,于是在水畔山麓用木头竹子建起了“别墅”,而且在水中抛出了几条划子。开初,是那些下了班没事做的工人老大哥来此钓鱼,改善生活。慢慢地一些大款来到这小屋子里过夜生活。慢慢地,它不再叫“水库”,而称为“湖”。说句实在话,这个水库比一般的水库大气美丽。说它是湖,也不为过。西湖是一坦平洋,一览无余。而京湖呢?坐落在群峰叠峦之间,湖中有山,山中有湖;云里有雾,雾里有云。那平静的湖水,那巍巍群山,互相映衬,是人工天工的巧妙结合。

时值阳春三月,阳光融融,春风习习,但是我们还穿着毛衣西装。被那山风湖风一吹,还觉得有三分寒意呢。

可喜的是那漫山的红杜鹃真勇敢,已经开得红艳艳的。映山红,是友谊的象征,爱情的标志,因此,她最能使我们情怀冲动。我们一见到这山上的红杜鹃,水中的红花影,惊呼起来了。红红的山,红红的水,红红的天,红红的地。啊,毛主席这位天才的诗人说得绝妙:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰!”

郑老师稳坐钓鱼台,闭目养神。他信得过我们的组织能力。

活动的程序,由我们班委会几个人安排好。

我们集合时,郑老师特别强调安全第一,游玩第二,并且特别强调乘坐游艇的成员,必须搭配合理;每只游艇上,必须有两个识水性的男生。不然,不得开船。

我们C班的男女生比差极大,所以应该是好“合理搭配”的,根据摸底,会游泳的不少,而且多半能横渡湘江的。

女生里艾妮是不敢上船的,因为她有晕车晕船的老毛病。晕车,吃点眩晕停,没事了;不吃药,也出不了大事,你再怎么晕,也不会晕到车窗外去,也不会因为你的晕眩狂跳而翻车。而晕船,可是个危险事,一失平衡,就可能造成灭顶之灾,所以郑老师也极力主张:艾妮只宜爬山,跌一跤,没啥了不起。我和孟空军做艾妮的保镖。

我们三个人坐在钓鱼台上。眼见同学们都登上了“快艇”,向那绿水青山驶去,心里有说不出的羡慕。啊,他们一双双,一对对,一船船,多么潇洒,多么快乐!他们为了气我和孟空军,还故意向我们频频挥手。那个张峰最缺德,还高声叫道:“你们三个人为什么脱离群众呀?”

我们用最恶毒的语言咒诅他。

“以前被你们殴打的就是他吗?”艾妮问。

“你怎么知道?看来还颇有知名度吧!”孟空军耀武扬威地说。

“这个人挺喜欢多嘴多舌的。不过,他也还是有优点的,喜欢说直话。”我说。

“那班歌是他写的?”

“你怎么知道?”

“有人议论过。”

“是的,写得可以,写出了我们普通班的处境和个性以及心理。”我似乎忘却了张峰的缺点。

“唉,人无完人!做人难啦!”艾妮似乎对张峰表示同情和惋惜。

一会儿,一艘小游艇向我们这边驶回来了,一船歌声,一船笑语,一船鲜花,是我们C班的。

人家是那么高兴,而我们坐在台上消磨时间,太不合算,我提议登山去。

我们一口气登上观湖亭。这小亭立在京湖的制高点。登上亭来,可以鸟瞰京湖全景和江南市的部分高楼大厦。我们的脚下,是漫坡漫坡的映山红。我们边摘映山红边唱《映山花开满山崖》:

映山花开满山崖,满呀满山崖,

我摘一朵手中拿……花儿献给谁?献给她……

“来,他们划船的在比赛,我们也来个摘花比赛,看谁搞的花儿多,看谁的花儿好。”我提议。

艾妮向山崖跑去,因为那里有最红的映山红。

“艾妮!不能冒险!下面是落魂滩!”我急得直跺脚;我不敢冲上去拖住她,怕她因受惊而失足。

可是她只顾哈哈大笑:“好多呀!好美呀!像一堆烈火,像一片红霞!”

孟空军向她追去。我大声阻止:“不要追!会出事!”

我的话音未落,悲惨的祸事已降临到我们C班头上!天啦!你怎么这样无情?

我和孟空军怎么办?我们都是旱鸭子。唉,谁叫我们不是南国水鸟而是北国旱鸭?怎么办?我俩只会惊叫,连呼救都不会了,孟空军登上悬崖,我紧跟而上,紧紧地抱着他。只见清亮的落魂滩湖水有一块变红了,那红圈越变越大。艾妮在哪里?她的头发在红水中飘流……我俩一起跳下去“抢救”?我们只能同归于尽!这是牺牲,这种牺牲有价值吗?啊!那边山谷驶来了一艘载满鲜花的船!船头站着的是张峰!

“救命!救命!张峰!”

千山万水响着我们的求救声。张峰听到了。

“在哪里?谁?”张峰大声问。

“我们脚下!”

张峰疯了。不顾全船人的安危,以最高速度划行。小艇像公安艇一样直向悬崖下飞来。

张峰一边命令大家加油,一边做作跳水的准备。

“扑”的一声,张峰跳人水中,他使出全身解数,把艾妮托出水面。他见艾妮头上的血还顺着长发奔流,从身上撕下一块衣襟,把艾妮的脑袋死死摁压住。对个子矮小的张峰来说,艾妮是个庞然大物,是座山,何况一身水淋淋的衣裤鞋袜还不知道有多重。他托着艾妮游了两三米,手一软,身一沉,一起沉了下去。他再一次使出疯狂的劲,才把艾妮第二次托出水面。

“船!快!船!”张峰怒吼着,“怎么这样慢?真是些类人猿!死人!”

船上的男女同学再也不顾自己的安危,只顾使出吃奶的力气,把船划向张峰,划向艾妮,划向那不断扩展的红圈……

张峰把托起的艾妮往船上推,小船失去了平衡,向一侧倾斜,倾斜,再倾斜……船上人发出一阵阵惊呼。

“叫死!你们怕死?有我在,死不了!”湖面上,青山下,震响着张峰的怒吼声。

艾妮终于被救上了游船,张峰向岸边游去。

郑老师闻讯赶来,他惊慌,他脸色变了,变得毫无血色。但是他没有说出半句抱怨谁的话。他拨通了“120’,一会儿,救护车飞驰而来。

郑老师在车上一边给艾妮止血,一边命令全班同学火速打道回府。他惊诧,他怕再出事。

孟空军自告奋勇:“白龙、张峰,你们同郑老师随车抢救,这里我来管。”

听说,我们的救护车开走之后,留下的全部同学都哭了。他们为什么哭?我一时说不清,反正都哭了,女同学哭得特别伤心。

救护车全速向急救中心开去。汽笛长鸣,轮子飞转。躺在郑老师怀抱中的艾妮还没有苏醒过来,只有血在继续不断地往外渗透,那一迭迭洁白的卫生纸,一迭迭地变红,一会儿,那一堆带血的白纸,变成了一堆映山红,一堆红色的云彩。

“艾妮。”我轻声地喊道。

她轻轻地“哼”了一声,然后喘了一口粗气。

郑老师也跟着长长地舒了口气。她还活着,还活着,怎能不令我们惊喜!

张峰大声地说:“坚持,就快到医院了,救星就在眼前。”

我仔细观察她的反应,似乎又哼了一声,只不过微弱得难以令人听清。

郑老师回学校去了,要向学校报告出事实况,还要通知家长。我和张峰留在观察室。

我和张峰一左一右地守在艾妮身旁,注视着她,她的头部已被带血的绷带缠得稀里糊涂。使她失去了丽人的丰采,但她那安详的眼睛和柳叶眉仍然闪烁着动人的神韵。我一边看手表,一边数着那滴注管的滴速,我最关注的当然是她脸部神情的丝毫变化。一个小时过去,两个小时过去,直到那两瓶药水全部滴完,她才苏醒过来。我惊喜得差点叫出声来。我握着她的右手,张峰抓住她的左手。

我说——不,我问:“好些吗?”

他大声说:“坚持!”

“我怎么躺在这里?这里是什么地方?”艾妮低微的声音。

“安静点,这里是医院!”我说。

“这里是急救中心,懂吗?”他大声说。

“我爸爸和妈妈呢?”

“就会来。郑老师通知去了。”张峰大声解释。

艾妮拼力把我们的手挣脱,脸上露出了淡淡的笑。我心里很不是个滋味,不知道她笑的真实含义。