他们理解一个母亲的激烈反应。他们送这个孩子来的时候已想到了这一层，他们希望给予这个孩子荣誉可以平复母亲的悲伤。现在看来是不可能了，因为这个村子里没有这个想法，因为孩子的父亲已成了一个新生反革命。外乡人被解放的母亲拉扯着，不知如何是好

这时，解放突然对他母亲高喊道：“你想干什么!你捣什么乱！”守仁对广场上的群众和孩子们说：“走走，干活去，干活去，有什么可围观的。”守仁在赶群众走的时候，解放的目光一直追踪着守仁，一会儿，解放眼中突然涌出了泪水。解放拄着拐杖走在村子里时，总是有孩子远远地跟着他。解放听到他们发出的嘻嘻哈哈的笑声，解放觉得他们太不严肃了，他们不能用这样的态度对待他，他可是一个英雄。他很想跑到他们面前，告诉他们他干了多么了不起的事，但他控制了自己，他在等待一个正式的场合，村里或学校组织的集会上，他们隆重地把他当作一个英雄推出来。他知道他干的事情让他有资格给他们做报告。萝卜对解放终于回来这件事很得意。这说明他的预感是完全正确的。萝卜就在孩子们中间吹牛说，你们还不信，我说过解放会回来的。萝卜得意过后，也涌出了对解放的好奇心。他就问解放，他失踪这段日子都干了些什么。解放骄傲地回答他：“你等着听我的报告吧。”萝卜说：“你将在哪里作报告?”解放说：“村里或学校都可以。”但是一连几天，村子里没有任何动静。解放就有点急了。一切没有像解放想象的那样发展，人们对他的到来似乎无动于衷。解放一直保持着一个英雄应有的严肃，虽然他依然会像以前那样傻笑，但人们还是在那傻笑里面体会到一种骄傲和尊严。

现在，孩子们都知道了解放想作报告一事，他们不知道村里或学校是不是会做出安排。如果学校或村里安排解放作一次报告，那解放就是一个英雄；但如果他们不让解放作报告，那解放只不过是反革命分子的子女，一钱不值。解放知道孩子们的想法和态度。他很着急。一天，解放看到有几个学生在打扫和整理学校那间破旧的礼堂。还有几个学生正在向礼堂里搬凳子。一会儿他们又把一台机器搬进了礼堂里。解放不知道那是什么机器，他猜想可能是扩音机。解放一下子激动起来，他认为他们的所作所为同他有联系，他们也许在为一场报告做准备呢，也许过不了多久，那秃头校长就会来请他作报告呢。解放在礼堂外转了转，他感到全身洋溢着幸福。他带着幸福的笑脸回到教室耐心地等待那一刻的来临。他的脑子里充满了想象，他忍不住要咯咯咯地笑出来。但令他失望的是一直到傍晚都没有人来叫他。他来到礼堂一看，原来他们在放一部叫《决裂》的电影。解放想，他不能等着他们安排，他也许应该主动去要求。他干了这样了不起的事情，他有权去要求。一天，解放来到那个秃顶的校长的办公室。他得同校长谈一谈。校长显然对解放的到来很吃惊，不过他马上猜到解放是干什么来的，学生们已经向他汇报过了，他们说解放想在学校里作一个报告。校长没想到解放现在找上门来了。张老师知道这个学生自脑袋被砸后，变得十分固执，他的行为常让人感到不可理喻。解放已在校长面前坐了下来。他的傻笑中似乎隐藏着一股强大的意志

沉默了一会儿，校长问：“你有什么事吗?”解放说：“我要作报告。我要给学生作一场报告。”校长想，这肯定是个头脑超常的家伙，没有一个人会提这样不谦虚的要求。校长突然对前面的这个人有了兴趣。他听人说，这个孩子为了当英雄而牺牲了自己的脚，他倒要问问他，他究竟干了些什么事。他问：“解放，你想做报告?你先给我作一场如何?”解放说：“我要对着所有的学生说，我不能同你一个人说。”校长说：“你不同我说你的英雄事迹，我怎么能答应你给学生作报告呢。”解放说：“你难道没有看见他们敲锣打鼓送我回来吗?要是我不是一个英雄他们会送我回来吗?”校长突然不耐烦地说：“你不肯说就算了，你回去吧。”解放却没走，他拄着拐杖立在那儿，就像铁塔那样纹丝不动。他愤怒地看了校长一眼，然后说：“好吧好吧，我简单给你说一说，不过，我不会全部告诉你，我只有在给他们作报告时，我才会全部说出来。”校长冷笑了一声，说：“随你便。”解放准备说他的英雄事迹了，但他突然觉得不知道从哪里说起。他张开嘴，吐不出一句话。他好像哑了一样。校长说：“解放，你怎么啦?”解放说：“我不知道从哪里讲起。”校长说：“这样吧，我来问你。”解放双眼直愣愣地瞪着校长，没有表态。校长问：“听说你的脚是被埋在铁路上的定时炸弹炸断的，是这样吗?”解放说：“是的。”校长问：“是谁埋的定时炸弹?”解放说：“不知道……一定是反革命分子。”校长问：“你是怎么发现的?”解放说：“我一直在铁路边走，我听到嘀嘀嗒嗒的钟声，我就猜到那是一枚定时炸弹。你知道，炸弹埋在铁路上是危险的。”校长说：“所以，你就把它挖了出来。”解放说：“对，可是我一碰到炸弹，炸弹就爆炸了。”解放突然感到不耐烦，他皱了皱眉头，飞快地说：“我昏了过去。我醒来后，发现自己在医院里。他们告诉我，我是一个英雄。

他们说炸弹把铁轨炸断了，把我自己的腿也炸断了。但我挽救了一列车人的性命，因为那辆列车知道前面出了事故，所以在远方停了下来。他们因此说我是一个英雄。我知道任何人碰到这种事都会这么干，我做的事微不足道，但他们把我当成一个英雄。”解放说话的时候一直没有看校长。校长的那双深陷的眼睛非常锐利并且多疑，解放不喜欢校长的眼神。解放知道，这会儿，校长那双探究的眼睛像两只令人讨厌的苍蝇在围着他打转。解放已经猜到校长不准备让他作报告，因为校长显然不相信他。校长清了清嗓子，转了话题。他问：“你为什么突然离家出走了?你这段日子一直在哪里?一直在铁路边转?”解放的脸红了，他不想回答校长这种无聊的问题。校长却不放过他，他又问：“你一直在铁路边转吧?”解放被问得有点烦，他说：“你这是什么意思?”校长说：“你说我是什么意思?”解放抬起头看校长。他看到校长那张自作聪明的脸。他很想在那脸上揍一拳。他已经对校长不耐烦了，但他还是忍住了。沉默了一会儿，解放说：“我都告诉你了，这回你应该让我作报告了吧?”校长说：“你走吧，我们再商量商量。”解放说：“你说话要算数。我都告诉你了的。”校长说：“解放，你也知道，这个事难办啊。”解放发火了，他说：“你他娘的在寻我开心啊。”校长也绷起了脸，他说：“解放同学，你现在在同老师说话。”解放的脸完全黑了，他的双唇在不住地抖动。他突然举起他的那只铁拐，劈头向校长砸去。